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    原价:3080元
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    4.9 已有559人报名
    课程评分
    适合学生: 基础薄弱成绩不稳定偏科学习没方法对知识点一知半解
    课程优势: 因材施教一对一辅导随时随地上课提高学习成绩
    辅导效果: 掌握过去完成时时态正确使用一般过去时态掌握本册词汇短语
    试听时间: 上课老师: 学生成绩:
    手机: 学生姓名:
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    课程简介 我们是如何辅导?  
    章 节小 节重 点 星 级辅 导 目 标所 需 课 时

    Unit 1 How can we become good learners.

    Section A★★★☆☆

    根据读音规则和音标拼读单词;
    能够表述词语的基本含义、语法项目;
    语言形式的基本结构和常用表意功能。

    咨询
    Section B★★☆☆☆
    Unit 2 I think that mooncakes are delicious!Section A★★☆☆☆

    能用英语表演短剧;
    学会根据不同阅读目的,运用阅读策略获取文章信息;
    能运用词汇和语言形式就熟悉的话题进行情景对话。

    咨询
    Section B★★☆☆☆
    Unit 3 Could you please tell me where the restrooms are?Section A★★☆☆☆

    能运用所学礼貌语句问路及咨询信息;
    学会模仿目标语的结构和语调进行初步表达;
    会礼貌得体地指路及提供信息。


    咨询
    Section B★★★★☆
    Unit 4 I used to be afraid of the dark.Section A★★☆☆☆

    能询问人物过去的特点并作简要回答;
    熟练认读并工整书写所学词汇;
    掌握描述人物特点的形容词词汇。

    咨询报名
    Section B★★☆☆☆
    Unit 5 What are the shirts made of?Section A★★☆☆☆

    熟练掌握be made of 、be made in 的运用;
    了解一般现在时态被动语态的结构和用法;
    归纳和掌握make 构成的短语。

    咨询报名
    Section B★★★☆☆
    Unit 6 When was it invented?Section A★★★☆☆

    正确运用被动语态谈论重要发明的历史和用途;
    掌握一般过去时态的被动语态, 由 was/were +过去分词构成;
    通过熟悉周围经常使用发明物的历史来开阔眼界。

    咨询报名
    Section B★★☆☆☆
    Unit 7 Teenagers should be allowed to choose their own clothes.Section A★★☆☆☆

    熟练掌握词汇:smoke、 license、safety;
    掌握语言结构:should + be allowed to;
    学会用目标语言表达agree和disagree。


    咨询报名
    Section B★★☆☆☆
    Unit 8 It must belong to Carla.Section A★★★☆☆

    能够用情态动词表推测;
    能提供有关信息,交流平时遇到的问题及如何解决;
    口语活动中做到语音,语调自然,语气恰当。

    咨询报名
    Section B★★☆☆☆
    Unit 9 I like music that I can dance to.Section A★★☆☆☆

    熟练运用定语从句表达自己的喜好;
    识别词汇及短语: lyric、 dislike、 gentle;
    能对自己看过的书和电影,听过的CD进行评述。

    咨询报名
    Section B★★★☆☆
    Unit 10 You’re supposed to shake hands.Section A★★★☆☆

    能听懂有关"table manners"话题的对话;
    能就"table manners"话题询问、提供"what, when or who等"信息;
    能推断、理解短文中生词的含义。

    咨询报名
    Section B★★★★☆
    Unit 11 Sad movies make me crySection A★★☆☆☆

    能正确运用本节课的词汇和短语;
    学习动词make的用法,即make+宾语+形容词,并能在实际情境中简单运用;
    能够运用所学知识,谈论获询问事物对我们情绪的影响。

    咨询报名
    Section B★★★★☆
    Unit 12 Life is full of the unexpectedSection A★★★☆☆

    掌握过去完成时时态,结构及用法;
    掌握本单元单词及短语;
    能从所听到的对话中获取信息。

    咨询报名
    Section B★★★☆☆
    Unit 13 We’re trying to save the earth!Section A★★★★☆

    观察形容词在句中的作用,通过练习和运用加以巩固;
    学会表达自己的观点,并有充足的论据做支持;
    学会正确处理人与自然的关系。

    咨询报名
    Section B★★★☆☆
    Unit 14 I remember meeting all of you in Grade 7.Section A★★★☆☆

    掌握本单元重点词汇及复习语言点;
    能正确使用一般过去时态和现在完成时态和同伴回顾过去的经历;
    学会用一般将来时态和be going to结构和同伴谈论将来的打算。

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    Section B★★★☆☆

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