您所在的位置:阳光学习网 >> 课程  > 课程详细

新学期小学语文句式变换专题课程

已有2845人报名 | 课程评分:4.9
因材施教 个性化匹配老师 一对一专业辅导 反复回看 随时随地上课 免费试听满意在学
每课时 ¥100 起

   立即咨询
专业解答学生课业问题 老师免费诊断
分析学习问题
提供个性化学习计划
匹配专业老师
一对一辅导教学
家长随时了解辅导过程与效果
辅导效果全程跟踪
全方位交流教学过程
课程介绍 课程大纲 课程评价  
这是门什么样的课程?

  归类指导小学阶段常用的几种句式间的变换方法,切实提升学生的语文素养。

能够让我有什么收获?

通过10课时学习,让孩子能够掌握句式间的转换技巧,熟练地进行此部分的训练,从此不再为这部分知识的训练而丢分。
具体掌握知识如下:
1、各种句式的特点。
2、句式间的转换技巧。

这个课程有什么亮点?

1、归类指导。
2、从简单的识别到实际的转换,切实提升学生的学习能力。
3、有无基础都可以学会。

这个课程适合我吗?

适合2-6年级所有的学生。

老师给我上什么内容?

课次 课程名称 主要内容 难度
第1讲

“把”字句和“被”字句的相互转换

1、让学生知道“把”字句和“被”字句的特点;

2、“把”字句变成“被”字句的技巧;

3、“被”字句变成“把”字句的技巧;

4、一句话改写成“把”字句和“被”字句的技巧;

5、归纳方法,体验作用。

★★

第2讲

反问句和陈述句的相互转换

1、让学生知道反问句的特点,表达的意义;

2、反问句变成陈述句的技巧;

3、陈述句变成反问句的技巧;

4、归纳方法,体验作用。

★★★

第3讲

祈使句和陈述句的相互转换

1、了解祈使句式的特点、表达的意义;

2、祈使句变成陈述句的技巧;

3、陈述句变成祈使句的技巧;

4、归纳方法,体验作用

★★★★

第4讲

双重否定句式和肯定句式的相互转换

1、双重否定句式的特点和表达的意思;

2、双重否定句式和肯定句式的相互转换技巧;

3、练习。

4、归纳方法,体验作用

★★★★

第5讲

改成比喻句

1、了解比喻句式的特点;

2、不改变意思的情况下变成比喻句的技巧。

3、练习。

4、归纳方法,体验作用

★★★★

第6讲

改成拟人句

1、了解拟人句式的特点;

2、不改变意思的情况下变成拟人句的技巧。

3、练习。

4、归纳方法,体验作用

★★★★★

第7讲

直接引语和间接引语间的转换

1、了解直接引语、间接引语的特点;

2、能够判断使用直接引语和间接引语的句子。

3、直接引语和间接引语间的转换技巧。

4、归纳方法,体验作用

★★★★★

第8讲

加减关联词语

1、几种关联词语的特点;

2、不改变意思的情况下加减关联词语的技巧。

3、练习。

4、归纳方法,体验作用

第9讲

扩句

1、学习句子的成分;

2、不改变意思的情况下扩句的技巧。

3、练习。

4、归纳方法,体验作用

第10讲

缩句

1、学习句子的成分;

2、不改变意思的情况下缩句的技巧。

3、练习。

4、归纳方法,体验作用

总课时数:10H
备注:根据学生的具体学情,课程时长和教学内容可以适当调整。

 [江苏一对一辅导学生]
一对一的老师真心不错。 继续与老师定课
 [河北一对一辅导学生]
能遇到张老师,是我们孩子的荣幸。 老师不仅教授知识还给孩子心理辅导。 现在已经要面对四年级了,还需要张老师继续教下去。
李伟 [诸暨一对一辅导学生]
我一直觉得网上的不可信,可我妈妈逼我,没办法才上课,上了以后发现比我想的要好,好像不是假的。
姚莹 [武汉一对一辅导学生]
老师上课太有趣了,我竟然没有睡着,佩服
王鑫 [南京一对一辅导学生]
孩子阅读理解得分比以前多了2、3分,不错,我会继续给他报名
程昱 [黑龙江一对一辅导学生]
以前孩子在外面补课,离家有点远,只能送他去,这样很麻烦。网上教育我很满意。
陈杰 [嘉兴一对一辅导学生]
老师讲的挺认真、仔细的,孩子特喜欢。
国成 [杭州一对一辅导学生]
挺好的,我们需求神马样的老师就换什么老师,期间换了几个老师,目前稳定。
伦伦 [天津一对一辅导学生]
挺好的,第一次接触阳光网,不错,又买了20节课。
爱你1999 [徽州一对一辅导学生]
老师很负责任,孩子不会的地方,老师反复讲解,非常耐心,态度和蔼,谢谢老师啦!
共 522 个评论  第一页 | 下一页 | [当前页1/53]
申请免费试听

中国·浙江省·杭州市
咨询电话:4008-267-897 Fax:86-571-86692039 E-Mail:Pallasa@163.com
Copyright© www.pallasa.com All Right Reserved.
阳光学习网™ 版权所有 ©2007-2018 经营许可证编号: 浙B2-20090128