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2018年五年级升六年级奥数暑假一对一辅导课程

已有2761人报名 | 课程评分:4.9
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课程介绍 课程大纲 课程评价  
这是门什么样的课程?
 

  五年级是小学阶段重要的分水岭,由于学习内容和思维方式的跳跃式转变,在这一时期,孩子的成绩存在急剧下滑和快速提升的双重可能。并且,五年级是积累小学数学知识的的黄金时期,这一时期的竞赛成绩会成为小升初考试的有力筹码。因此充分利用五年级的学习时间,形成良好的思维方式,意义非常重要。同时阳光网名师辅导,按照名师特色课程进行系统性学习。奥数是给极个别具有数学天赋的孩子准备的,而《从课本到奥数》是给60%的孩子为争取成为优等生而准备的,以课本为准,定位科学,目标明确,循序渐进,提升能力从而为小升初赢得有力的筹码。

能够让我有什么收获?

 

一:激发兴趣、点拨引导:充分利用儿童的已有的数学知识,注重教他们解题思路。能用正确、有效地解决一些较难的问题。 
二:巩固基础、培养习惯:使学生逐渐形成良好的解题思路的能力与习惯;培养数学逻辑思维能力,培养今后的学习能力;其次才是通过数学学习,拿到重点中学实验班的“敲门砖”。
三:注重方法、启发思考:引导学生积累解题方法,引导学生积极思维,扩展课内学习的内容,让学生在数学实践中增长本领,形成和提高能力。重视学生的自读自悟,让学生能通过入情入境的充分阅读,有自己独特的阅读感受,鼓励学生质疑问难。 
四:提升兴趣、自主学习:变学会为会学,教给学生学习的灵活方法,把主动权交给学生。鼓励学生独立完成练习,主动积累解题方法,将解题方法运用于平平时的学习之中。
该体系科学合理,适当超前,兼顾复习,以真题为核心,以择校考试为导向,学生通过“学习改变命运”。

这个课程有什么亮点?
 

  本奥数是以小升初为导向,以培养和激发学生的学习兴趣为着眼点,以全面迅速提升学生的学习成绩为目标,在例题的难度设置和难中易比例方面完全与小升初吻合。
  现在有的奥数培训机构,完全以杯赛考试为导向,教学内容一味地求偏、求怪、求难,从而忽略的教学大纲,这种教学不但对小升初考试帮助不大,严重挫伤了孩子对数学的学习兴趣,本网站深入分析和总结了当前奥数的一些弊病,并研究了学生学习数学的心理特征,在教学内容和教学方法上进行了巨大的改进,选题典型,多是小升初的重点和考点,例题和练习题进行分类设置,便于学生迅速掌握各种题型解题技巧,例题难度采用循序渐进,提升能力,简单题型和课本相衔接,较难的题型可以参加各地的数学杯赛。

这个课程适合我吗?
 

1、想利用暑假时间给孩子充实知识,培养学习习惯,提升学习兴趣,掌握学习方法。 
2、对学习数学没有兴趣,不爱动脑筋思考的孩子,需培养兴趣的孩子 
3、有进入重点初中、重点班级欲望,但数学考试又不是很好的、需强化指导的孩子 。

老师给我上什么内容?

 
课次学习重点内容教学目标与效果课时

1

速算与巧算

主要讲分数速算与巧算的方法

4课时

2

典型应用题

本讲主要对一些典型的应用题进行归纳,主要有植树问题、鸡兔同笼问题、盈亏问题、还原问题、年龄问题、牛吃草问题.并重点掌握解这类题的技巧。

18课时

3

行程问题

对分数行程问题中的求平均速度、流水行船、火车过桥、相遇问题、追及问题进行归纳。

8课时

4

数论综合

本讲是对数论中的奇偶性质、周期问题、一些特殊数的整除规律、巧用公因数和公倍数解应用题及他们之间的关系、同余和整除的关系进行归纳。

4课时

5

几何综合

本讲主要是对一些巧求元的周长和面积方法进行归纳,其中包括平移法、旋转法、割补法、差不变原理等并初步介绍了几何五大模型之一等积变换。

6课时

6

分数应用题

抓住不变量、转化单位“1”、假设法解分数应用题等。

8课时

总课时数:48H
备注:根据学生的具体学情,课程时长和教学内容可以适当调整。

 [江苏一对一辅导学生]
一对一的老师真心不错。 继续与老师定课
 [河北一对一辅导学生]
能遇到张老师,是我们孩子的荣幸。 老师不仅教授知识还给孩子心理辅导。 现在已经要面对四年级了,还需要张老师继续教下去。
李伟 [诸暨一对一辅导学生]
我一直觉得网上的不可信,可我妈妈逼我,没办法才上课,上了以后发现比我想的要好,好像不是假的。
姚莹 [武汉一对一辅导学生]
老师上课太有趣了,我竟然没有睡着,佩服
王鑫 [南京一对一辅导学生]
孩子阅读理解得分比以前多了2、3分,不错,我会继续给他报名
程昱 [黑龙江一对一辅导学生]
以前孩子在外面补课,离家有点远,只能送他去,这样很麻烦。网上教育我很满意。
陈杰 [嘉兴一对一辅导学生]
老师讲的挺认真、仔细的,孩子特喜欢。
国成 [杭州一对一辅导学生]
挺好的,我们需求神马样的老师就换什么老师,期间换了几个老师,目前稳定。
伦伦 [天津一对一辅导学生]
挺好的,第一次接触阳光网,不错,又买了20节课。
爱你1999 [徽州一对一辅导学生]
老师很负责任,孩子不会的地方,老师反复讲解,非常耐心,态度和蔼,谢谢老师啦!
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