 | 这是门什么样的课程? |
| 通过阳光网名师辅导,按照名师特色课程进行系统性学习。二年级升三年级英语的学习是入门阶段。要学好英语,必须在入门阶段打好坚实的基础。三年级英语上册的学习以“字母教学”为基础,“会话教学”和“词汇教学”为要义,以“儿歌”,“顺口溜”,“游戏”等教学方式为双翼进行英语入门阶段的学习。该课程引导学生引导学生入门,培养他们的英语交际能力,激发学生学习英语的兴趣和动机,运用符合小学生兴趣的教法让学生愿学,爱学。让孩子真正地在快乐中学习,让孩子的英语学习赢在起跑线上。 |
 | 能够让我有什么收获? |
| 一:激发兴趣、树立信心: 注重学生学习兴趣的培养,以不同方式最大限度的激发学生的学习动机;培养小学生学习英语的自信心和良好的学习方法。 二:引导入门、激发兴趣: 教学26个大小写英文字母既枯噪无味,又易忘易混淆,可以教学生练字母操等,激发学生的学习兴趣。 三:字母学习,注重方法: 以多种教学方法进行字母教学,比如顺口溜等方法教读。 四:示范发音,把握难点: 字母发音直接影响着学生单词的发音,而且学生错误的发音一旦形成就很难再纠正。把握好学生方言发音难点,预先采取各种教学方法防止错误发音的出现。 |
 | 这个课程有什么亮点? |
| 1、形式多样,生动活泼。 用轻松,愉快,活泼的课堂气氛调动学生学习英语的积极性和主动性,激起他们的学习兴趣,激发学生的参与意识。 2、情景设置,通俗易懂。 情景设置贴近于现实生活,能充分反映学生的现实生活,所学内容能应用到他们所熟悉的生活中去,学习起来更加容易。 3 .重视交际,鼓励发言。 上课时,多给学生各种口头练习及听力练习的机会,使学生具备良好的语音,语调及简单的会话能力,让学生尽量多地感受初级语音语调。 |
 | 这个课程适合我吗? |
| 1、想利用暑假时间给孩子充实知识,培养学习习惯,提升学习兴趣,掌握学习方法。 2、对学习没有兴趣,不爱动脑筋思考的孩子,需培养兴趣的孩子 3、有表达欲望,需强化指导的孩子。 |
 | 老师给我上什么内容? |
| 课次 | 学习重点内容 | 教学目标与效果 | 课时 | 第一步 | 因势利导,辅导入门 | 根据三年级学生刚接触英语会感到新奇有趣的特点,辅导学生如何学习英语。 | 2H | 第二步 | 情绪调动,培养兴趣。 | 教学方法多样,让学生乐于学习英语。 | 2H | 第三步 | 方法多样,巧记字母。 | 用顺口溜,儿歌等方法学习英语字母。 | 6H | 第四步 | 单词口语结合,掌握基础知识。 | 教给学生单词的记忆方法,并且使得学生会进行简单的对话。 | 6H | 第五步 | 创设情境,实际操练 | 教学中创设实际情境,让学生进行操练。 | 2H | 总课时数:18H 备注:根据学生的具体学情,课程时长和教学内容可以适当调整。 |
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