六年级语文人教版上册同步一对一辅导

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	六年级语文人教版上册目录	一对一辅导报名

	第一组
	1　山中访友
	2*　山雨
	3　草虫的村落
	4*　索溪谷的“野”
	口语交际·习作一
	回顾·拓展一
	第二组
	5　詹天佑
	6　怀念母亲
	7*　彩色的翅膀
	8*　中华少年
	口语交际·习作二
	回顾·拓展二
	第三组
	9　穷人
	10*　别饿坏了那匹马
	11　唯一的听众
	12*　用心灵去倾听
	口语交际·习作三
	第四组
	13　只有一个地球
	14*　鹿和狼的故事
	15　这片土地是神圣的
	16*　青山不老
	口语交际·习作四
	回顾·拓展四
	第五组
	17　少年闰土
	18　我的伯父鲁迅先生
	19*　一面
	20*　有的人
	口语交际五·习作五
	回顾·拓展五
	第六组
	综合性学习：轻叩诗歌的大门
	诗海拾贝
	与诗同行
	第七组
	21　老人与海鸥
	22*　跑进家来的松鼠
	23　最后一头战象
	24*　金色的脚印
	口语交际·习作七
	回顾·拓展七
	第八组
	25　伯牙绝弦
	26　月光曲
	27*　蒙娜丽莎之约
	28*　我的舞台
	口语交际·习作八
	回顾·拓展八
	选读课文
	1　林海
	2　祖国，我终于回来了
	3　小抄写员
	4　城市之肺
	5　军神
	6　我们的方阵
	7　军犬黑子
	8　看戏


	课程性质：	课本封面：
	基础不牢靠学生：【同步辅导】【知识衔接】【查漏补缺】【巩固基础】【同步预习】【作业辅导】成绩中上等学生：【提分冲刺】【突破瓶颈】【作业辅导】【同步预习】成绩优异尖子生：【超前预习】【难度提高】【培优拔高】
	同年级辅导科目：
	【六年级英语】【六年级数学】
	适合学生：
	六年级语文一对一辅导适合哪些学生？ 1 、基础不牢靠学生—— ※ 此课程适合想在学期内紧跟学校进度进行同步辅导，进行查漏补缺与课程预习； ※ 学生基础不扎实，严重偏科，希望强化课内巩固和提高； 2 、提分冲刺培优拔高学生—— ※ 想巩固六年级语文的课程知识，并进行适当知识扩充和衔接，在同年级中保持领先，冲击高分的学生； 3 、跟不上课堂进度知识衔接不好—— ※ 平时上课跟不上老师教学进度的学生，课本内容理解不够透彻，知识体系无法衔接；
	课程特色：
	六年级语文一对一辅导特色？ 1 、与教材同步，扎实系统掌握知识 ※ 课程教材与学校课程同步，紧扣新大纲，提供科学实效严谨的学习内容； 2 、解决孩子学习的实际问题，提高考试成绩 ※ 同步讲解重要知识点和常见典型题目，做到及时复习，有效的夯实基础。通过辅导同步考试试卷提升解决实际问题的能力，注重培养实战能力，提高考试成绩； 3 、不同学习情况与不同成绩学生针对性辅导 ※ 知识点有所侧重。对于学生普遍掌握好的知识点简略学习，对于重要的知识点和学生掌握较弱的知识点要多用一些时间，多下一些功夫。不平均使用力量； ※ 不同学生学习程度有所侧重。可针对性布置作业；

	[江苏一对一辅导学生]
	一对一的老师真心不错。继续与老师定课

	[河北一对一辅导学生]
	能遇到张老师，是我们孩子的荣幸。老师不仅教授知识还给孩子心理辅导。现在已经要面对四年级了，还需要张老师继续教下去。

	李伟　[诸暨一对一辅导学生]
	我一直觉得网上的不可信，可我妈妈逼我，没办法才上课，上了以后发现比我想的要好，好像不是假的。

	姚莹　[武汉一对一辅导学生]
	老师上课太有趣了，我竟然没有睡着，佩服

	王鑫　[南京一对一辅导学生]
	孩子阅读理解得分比以前多了2、3分，不错，我会继续给他报名

	程昱　[黑龙江一对一辅导学生]
	以前孩子在外面补课，离家有点远，只能送他去，这样很麻烦。网上教育我很满意。

	陈杰　[嘉兴一对一辅导学生]
	老师讲的挺认真、仔细的，孩子特喜欢。

	国成　[杭州一对一辅导学生]
	挺好的，我们需求神马样的老师就换什么老师，期间换了几个老师，目前稳定。

	伦伦　[天津一对一辅导学生]
	挺好的，第一次接触阳光网，不错，又买了20节课。

	爱你1999　[徽州一对一辅导学生]
	老师很负责任，孩子不会的地方，老师反复讲解，非常耐心，态度和蔼，谢谢老师啦！

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