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两位数乘两位数口算和笔算一对一辅导课程

已有861人报名 | 课程评分:4.9
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课程介绍 课程大纲 课程评价  
适合学生

1、重视中年级学生知识间的“纵向”联系,有效把握知识的前后联系;
2、尊重学生已有的知识基础与生活经验,可以提高教学的针对性和有效性。引导学生经历探究、
3、算法的过程,培养学生的数感,发展学生的比较、概括及抽象能力。
4、提高学生学习数学的兴趣。

课程目的:

1.经历探索两位数乘两位数(不进位)口算和笔算方法的过程,理解算理,掌握算法。
2.通过小组合作和交流,感受计算两位数乘两位数(不进位)方法的多样化,培养数感和数学思维能力、交流能力及合作意识。
3.在探索算法和解决问题的过程中,感受数学与生活的联系,增强自主探索的意识,提高交流合作的能力,获得成功的体验,树立学习的信心。

课程效果:
    “数的运算”在整个小学阶段的学习内容中占有相当大的比重,在教材中占得篇幅最长。正确认识计算在数学教学中的作用,准确了解计算的内在思想和方法,能使我们的计算教学更加科学有效。
课程摘要

1、课程特色:以适合小学生的方式教会他们计算?使学生在理解算理的基础上学会计算方法?
2、授课环节:共三个阶段,18课时安排。
3、课时安排:
第一阶段:两位数乘一位数的计算
第一讲:两位数乘整数
第二讲:两位数乘一位数的估算
第三讲:两位数乘一位数(不进位)
第四讲:两位数乘一位数(进位)
第五讲:两位数乘一位数的应用题(2课时)
第二阶段:两位数乘两位数
第一讲:两位数乘两位数口算及估算
第二讲:两位数乘两位数(不进位)算理和算法
第三讲:两位数乘两位数(进位)
第四讲:一个数的几倍多多少(或少多少)
第五讲:三个数连乘及乘加、乘减实际问题(2课时)
第三阶段:
第一讲:复习及考前模拟 (4课时)
第二讲:模拟试卷 (2课时)

 [江苏一对一辅导学生]
一对一的老师真心不错。 继续与老师定课
 [河北一对一辅导学生]
能遇到张老师,是我们孩子的荣幸。 老师不仅教授知识还给孩子心理辅导。 现在已经要面对四年级了,还需要张老师继续教下去。
李伟 [诸暨一对一辅导学生]
我一直觉得网上的不可信,可我妈妈逼我,没办法才上课,上了以后发现比我想的要好,好像不是假的。
姚莹 [武汉一对一辅导学生]
老师上课太有趣了,我竟然没有睡着,佩服
王鑫 [南京一对一辅导学生]
孩子阅读理解得分比以前多了2、3分,不错,我会继续给他报名
程昱 [黑龙江一对一辅导学生]
以前孩子在外面补课,离家有点远,只能送他去,这样很麻烦。网上教育我很满意。
陈杰 [嘉兴一对一辅导学生]
老师讲的挺认真、仔细的,孩子特喜欢。
国成 [杭州一对一辅导学生]
挺好的,我们需求神马样的老师就换什么老师,期间换了几个老师,目前稳定。
伦伦 [天津一对一辅导学生]
挺好的,第一次接触阳光网,不错,又买了20节课。
爱你1999 [徽州一对一辅导学生]
老师很负责任,孩子不会的地方,老师反复讲解,非常耐心,态度和蔼,谢谢老师啦!
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