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    适合学生: 基础薄弱成绩不稳定偏科学习没方法对知识点一知半解
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    课程简介 我们是如何辅导?  
    适合学生

    小学3-6年级各个版本学习的学生。

    课程目的:

      1.针对小学生不会回答阅读题,不知怎样做题的现象,重点讲解阅读题的解题方法。

      2.大多数学生做阅读题失分较多,不知错在哪里,老师帮你分析原因,解决你的困惑,让阅读题不在失分。

      3.有的学生会做阅读题还是失分,不知为什么,老师帮你分析分析,让阅读题更加容易,不再失分。

      课程效果:

        1.学习阅读题的做题方法和一般步骤,明白阅读题的出题目的,在做题时就有目标了。

        2.举例讲解不同类型的课内阅读题的题型和解答的方法和注意事项,让课内阅读题常考题能得到训练,再考试就不再难了。

        3.举例讲解不同类型的课外阅读题的题型和解答的方法和注意事项,让课外阅读题常考题能得到训练,再考试就不再难了。

        4.在训练中学习方法,用方法去解决更多的问题,从而培养做阅读题的能力,。

        5.在学习中学习如何掌握文章的内容,体会文章中心思想,并学习文章指导自己的习作,提高写作水平。

        课程摘要

        1.讲解阅读题的出题目的,如何设计问题,考我们什么知识,我们如何应对,平时做什么准备。1课时

        2.讲解阅读题的做题方法,如何去做阅读题,读和做题如何配合好。 1课时

        3.讲解常考阅读题的题型和做题方法。共12课时

        1)有关字(看拼音写词语,选读音等)的阅读题的题型和解法 1课时

        2)有关词语(近反义词,结合上下文解释词语,)的阅读题的题型举例和解法 2课时

        3)有关填关联词语题的举例讲解 2课时

        4)有关句子(把句子改成把字句,被字句,反问句,转述句)的题型和解法 1课时

        5)仿写句子的练习题型,仿写比喻句,拟人句,排比句 1课时

        6)找出短文中心句,过渡句,前后照应的句子的题型和解法练习 1课时

        7)给短文分段并归纳段意题型的举例练习及讲解 2课时

        8)概括短文的主要内容,并结合短文回答有关问题,1课时

        9)读了短文你有什么想法或启发类题型的举例及讲解 1课时

        4.讲解课外常考不同类型阅读题的题型和做题方法。共6课时

        1)写人类阅读题(1课时)

        2)写景类阅读题(1课时)

        3)写事类阅读题(1课时)

        4)状物类阅读题(1课时)

        5)古诗类阅读题(1课时)

        6)综合类阅读题(1课时)

        本课程估计20课时,可能针对不同学生课时可以调动。

         

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