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该如何解决二年级数学基础薄弱问题?兴趣和方法结合更有效

学生姓名:朱同学
科目 辅导前 辅导后 提升
数学 68分 82分 14分
所在地区:上海市
学校及年级:五年级
辅导科目:英语
学习情况和成果  

学习个性诊断:

    学生的数学基础较薄弱,本册所学过的内容里,对角的认识这块内容一知半解,乘除法转换也不太会,应用题出现的问题最多,理解能力相对较差,对于已掌握的知识不能很好的运用到做题当中。做题时经常马虎,在计算环节中经常丢分。家长希望辅导老师上课要用比较通俗易懂的方式,让孩子更好理解一些。

专属辅导规划:

    学生平时不太会提问,学习不太主动,辅导老师以鼓励和指导为主,增强学生的学习兴趣。在学生做题马虎时,及时提醒学生,并且要求学生养成检查作业和习题的习惯。辅导主要把学生的薄弱点都补上,由于应用题目前是最差的,所以将作为辅导的重点多讲解。课堂资料多用卡通的形象作为设计来吸引孩子,提起他上课的兴趣。在给学生做练习的过程中,增加一些趣味性的题型设置。定理性的知识点多举例子来给学生讲解,让他更容易理解。

 辅导时间:
已接受10个月的一对一辅导
每周2个课时周五周六晚18:00-19:00
 学习提升效果:
    辅导老师把提高学生的学习兴趣放在首要位置,一段时间的辅导之后学生明显变的开朗了,更愿意和老师亲近了,主动的问老师问题了,学数学的兴趣也提高了。学生数学整体水平和学习成绩都得到很大提高。数学老师还在家长会上着重表扬了她,家长对此感到非常骄傲和满意。
学生感言:  

    老师讲课很有意思,我的成绩也提高的很快,现在连学校老师都表扬了我,我开心得不得了!

家长感言:  

    孩子变的开朗了,学数学的兴趣提高了很多。这都是阳光学习网一对一辅导的功劳!

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