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二年级语文看图写话能力较差?掌握正确学习技巧

学生姓名:陈同学
科目 辅导前 辅导后 提升
语文 77分 89芬 12分
所在地区:四川省
学校及年级:二年级
辅导科目:语文
学习情况和成果  

学习个性诊断:

    该生看图写话的能力较差,语言表达方面较弱,认识的生字也不多,语法方面不讲究,导致作文语序混乱,看图写话时对图意理解不清,所写内容与图意不符。孩子爱看动画片,对阅读兴趣不强。

专属辅导规划:

    辅导过程中,多和孩子进行语言沟通,激发孩子的表达欲望,适当的安排适合孩子的兴趣读物,培养孩子的阅读习惯,积极与家长沟通配合,减少孩子看电视时间。另外,多培养孩子观察生活的能力,注重细节。

 辅导时间:
已接受3个月的一对一辅导
  每周1课时

 学习提升效果:

    通过近三个月的辅导,孩子的语言表述能力有了明显的提高和改进。对语文的学习兴趣也得到了大大的提高。养成了定期阅读的好习惯,对动画片的热情也有所减少,对生活细节的观察更细致了,能准确理解图意,考试成绩有了很大进步。

学生感言:  

   感谢老师的不放弃,使我的数学成绩有了很大的提高。语文好像也不是很难学,看图写话的分数高了好多。

家长感言:  

    孩子有了较好的阅读习惯,这是我们最高兴看到的。

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